Categoria: Scuola

immagine di un pacco con scritto sopra "Fragile"

VEDERE L’IMPOSSIBILE

In questo articolo Anna Desanso esplora il valore pedagogico e spirituale della serie Pixar Win or Lose, utilizzata come strumento didattico in una scuola superiore. Attraverso le “iperboli visive” dell’animazione, i suoi studenti scoprono che la fragilità e la paura del fallimento accomunano sia i giovani sia gli adulti, trasformando il divario generazionale in un cammino condiviso. Il testo delinea così una “spiritualità dell’imperfetto”, in cui la vera vittoria non è il successo, ma l’empatia e l’accettazione dei propri limiti. Continue reading →

immagine di mani in cerchio che mostrano il loro omino di lego

PIÙ DI UNA SOMMA DI PARTI

Il panorama psico-educativo e formativo odierno è caratterizzato da una grande complessità di sfide, dove i bisogni individuali e collettivi, così come la molteplicità dei contesti educativi, richiede una sinergia di approcci, sguardi e competenze che solo un’equipe integrata può offrire. Ecco che la società di oggi richiede un cambio di paradigma ossia passare dall’io al Noi, dove il lavorare insieme è molto di più della somma di singole parti. Lavorare in equipe non è solo una scelta organizzata, ma una componente essenziale per garantire interventi coerenti, efficaci e profondamente orientati al benessere della persona nella sua globalità.   Continue reading →